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老外看中国数学教程网站-外国学生做中国数学题

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看老外如何作答中国小学数学题,突然觉得我数学

+9+4+5+5+1=40(个)考考大家: 这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题。王师傅是卖鱼的,一斤鱼进价45元,现亏本大甩卖,顾客35元买了一公斤,给了王师傅100元假钱,王师傅没零钱,于是找邻居换了100元。

有越南的学生认为,他们国家从高中开始学习的就是欧美国家大学里才教授的课程,而且和这些欧美国家的学生互相对比过题目后,发现越南的题目还要难得多。

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(图片来源网络,侵删)

卖家需要零钱方便顾客找零,顾客又不喜欢身上带着零碎的“银子”。在中国,这是一种多么智慧又平常的方法——补钱找零法。

看着电视机里热闹的世界杯,我脑袋里却一直浮现小外甥说的话,确实,我们中国式教育理念里,考试成绩似乎代表了一切。数学,中国教育最“失败”的学科这几年经常听到,一些出国留学的朋友抱怨“中国式教育”,其中数学是大家“吐槽”最多的学科。“当年我们上高中的时候比那些老外微积分学得好多,考试都考的比他们好。

在数学学习的不同阶段,学习方法也应该有相应的改变,这也需要老师细心的指导,如在初一第二学期,初高一立体几何学习的开始,学生总感到难以入门,以下的方法是许多老教师十分认同的,无论是上课还是自学,均可以让差生试用。

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人们看一件事物的本质常常***用比较的方法。美国的学生什么样?让我们看看下面10条有趣的比较,你也许会从中受到一些有益的启发。

厉害了我的国:老外狂吐槽中国式找零,为什么

这是源自中外教育的观念不同。西方教育中重视资料收集、分析能力的培育。对记忆力、计算能力重视不够。计算器是西方学生的必备,考试中携带计算器就像是铅笔、橡皮擦一样是必须品。西方学生多数人不具备心算、口算能力。

他表示,美国的网速与中国相比还有差距,移动支付上也不如中国发达,而这些都体现了中国企业家的创新精神。人们将过去的2017年称之为“码年”,只要有交易的地方就有二维码,完全免去了带现金、担心丢钱包、找零的烦恼,连老外来中国都对我们的手机支付直呼过瘾。

老外:所有的中国人都擅长数学吗

1、我并不是说所有的中国人都擅长数学。但我想说的是,也许,他们语言的逻辑本质允许他们在开始时迈出一小步。这可以合成令人难以置信的结果。编辑:好吧,在5000万条评论之后:“但是我是中国人,我不擅长数学”或者“但是(插入国籍)擅长数学”,让我试着澄清一下这个帖子。

2、在很多情况下,中国人确实擅长数学。我的父母都来自中国,他们都擅长数学。他们都有研究生学位。很小的时候,我就被鼓励去学习数学(和小提琴)。我还在网上学习数学课程,学习新的和有挑战性的概念。

3、首先,一些外国人认为所有中国人都是数学天才,他们普遍觉得中国人应该对数学十分精通。其次,外国人可能会将所有中国人归类为来自一个传统和集权社会的人,他们可能认为所有中国人都曾在国内受到压迫,走出国门后才能得到思想解放和生活富足。

美国学生数学为什么差

中国为何没有一个,中国学生的优势也不过在初中以前,死记硬背方面,在草稿纸上计算小数乘除法比美国学生有优势罢了,可这都是没什么意义、浪费精力的,美国学生会用计算器、编程来解决问题,这是中国学生不具备的,中国学生的优势只不过是自欺欺人,我们的高等数学就比别人差很多。

美国是开放式教学,没有固定和绝对正确的答案,只有相对更全面合理的答案,学生思维是在发散中得以提高。其次,国情决定。说到国情我们还是不说,读者自己理解去。最后,家长的野蛮式干预。家长的过多干预和过于功利性的教育是导致教育失败的另一大因素。相信每个中国学生都深有体会,不在此赘述。

美国学生的数学能力差,主要的原因在于数学教育理论的紊乱,师范大学在训练准教师的时候传授有严重问题的教学法,导致教师在教学的时候无所适从。长久以来,美国数学教学大致分为传统派和新数学派两大理论。前者强调基本的数学演算能力,比如背诵乘法表、熟练心算和基本计算能力等。

美国人的数学,非常差。 但是,要仔细回答这个问题,就没那么简单了。第一,美国还有亚裔,其实亚裔的数学还是不错的,尤其是高中才来美国的。第二,在美国,某些专业如工程、计算机或者数学专业出身的人的数学也是相当不错的,但毕竟少数。

现在是计算机时代,所有的资料都是有无数次备份的,科学发展跟疫情没有直接的关系。再说说数学和阅读这回事,现在互联网时代,哪怕是教材、研究,都是可以通过计算机完成的,并且在学术上面,也有种种的例会可以让学生与教授他们去做研究。

美国中学生虽然可能在某些数学方面比咱们差,但是他们有他们的教学理念:利用计算器替代手算。学习过程中注重理论理解而非注重计算 初中时期并不注重学很高深的题目,而到大学期间对大学要求较高。说白了,他们不是中学数学很差。只是说中学时期不学这些这么有难度的问题而已。

为什么国外数学那么简单而中国数学那么难

1、有越南的学生认为,他们国家从高中开始学习的就是欧美国家大学里才教授的课程,而且和这些欧美国家的学生互相对比过题目后,发现越南的题目还要难得多。

2、我国要大力发展生产力,而科技是第一生产力,数学又是科技的基础,所以。。

3、中国从小学到大学的学习内容都比外国的难,拼命的填鸭,中国的学生是只要学不死就往死里学,学生在年少时已经筋疲力尽,所以成年后往往不喜欢学习,中国就很难出现世界级的科学家,外国更多的是兴趣在学,把数当基础教育而已。

4、中国数学叫算数,国外才叫数学。我们数学难在解题,国外难在思想。我们老师基本上是让学生探究数学解题方法,国外是引导你让你理解并掌握数学思想。这就是到大学中国数学赶不上国外数学的原因。

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